Der Erwerb einer vielfältigen und flexiblen Vermittlungskompetenz ist für angehende Lehrkräfte grundlegend. Demzufolge liegt der Schwerpunkt dieser Veranstaltung auf der Inszenierung von Sportunterricht unter der Pädagogischen Perspektive "Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen".
Im Kurs werden wir zunächst das eigene Leistungsverständnis erleben und reflektieren um schließlich Rückschlüsse auf die Gestaltung leistungsthematischer Situationen im Sportunterricht zu ziehen. Durch Unterrichtsversuche werden Praxiserfahrungen gesammelt und reflektiert, wobei ausgewählte Inhaltsbereiche sowie unterschiedliche Zielgruppen Berücksichtigung finden.
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