Ausgehend von der Frage nach dem eigenen Leistungsverständnis "was ist für mich eine Leistung im Sport?" schauen wir zunächst in andere Zeiten und Kulturen, um einen mehrperspektivischen Leistungsbegriff zu erarbeiten (wie er auch in den Rahmenvorgaben für den Schulsport in NRW vorausgesetzt wird). Die Anerkennung von unterschiedlichen Schülerleistungen im Schulsport, ein differenzierter Umgang mit leistungsthematischen Situationen sowie die Fragen nach einer angemessenen Leitsungbeurteilung werden im Seminar erarbeitet, diskutiert und praktisch erprobt.
Diese Veranstaltung bitte im Zeitraum vom 01.-16.03.2012 über das Online System Hislsf wählen. |
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