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Geh´n Geschlechter schlechter? - Sportunterricht geschlechtersensibel gestalten - Single View

Basic Information
Type of Course Practical seminar Long text
Number 077326 Short text
Term WiSe 2021/22 Hours per week in term 2
Expected no. of participants Study Year
Max. participants 25
Credits Assignment enrollment
Hyperlink
Language german
Dates/Times/Location Group: [no name] iCalendar export for Outlook
  Day Time Frequency Duration Room Room-
plan
Lecturer Status Remarks Cancelled on Max. participants
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Fri. 08:00 to 09:00 Individual event at 15.10.2021          
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Fri. 17:00 to 21:00 Individual event at 18.02.2022 Horstmarer Landweg 68b - BSH 3        
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Fri. 17:00 to 21:00 Individual event at 18.02.2022 Horstmarer Landweg 68b - BSH 2        
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Fri. 17:00 to 21:00 Individual event at 18.02.2022 Horstmarer Landweg 68b - BSH 1        
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-. 10:00 to 20:00 Short intensive seminar extending over the weekend 19.02.2022 to 20.02.2022  Horstmarer Landweg 68b - BSH 1        
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-. 10:00 to 20:00 Short intensive seminar extending over the weekend 19.02.2022 to 20.02.2022  Horstmarer Landweg 68b - BSH 3        
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-. 10:00 to 20:00 Short intensive seminar extending over the weekend 19.02.2022 to 20.02.2022  Horstmarer Landweg 68b - BSH 2        
Group [no name]:
 


Responsible Instructor
Responsible Instructor Responsibilities
Kaufmann, Nils responsible
Curriculae
Graduation - Curricula Sem ECTS Bereich Teilgebiet
MEd Berufskollegs - Sport (E4 098 14) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Sport (E3 098 14) -
MEd HRSGe - Sport (E2 098 14) -
MEd Grundschulen - Sport (E1 098 14) -
Bachelor HRSGe - Sport (LH 098 18) -
Bachelor HRSGe - Sport (LH 098 11) -
Bachelor Grundschulen - Sport (LG 098 18) -
Bachelor Grundschulen - Sport (LG 098 11) -
Bachelor Berufskollegs - Sport (LF 098 18) -
Bachelor Berufskollegs - Sport (LF 098 11) -
Zwei-Fach-Bachelor - Sport (L2 098 18) -
Zwei-Fach-Bachelor - Sport (L2 098 11) -
MEd Berufskollegs - Sport (E4 098 21) -
MEd Grundschulen - Sport (E1 098 21) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Sport (E3 098 21) -
MEd HRSGe - Sport (E2 098 21) -
Exams / Modules
Number of Exam Module
11006 2.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Berufskollegs Sport Version 2021
11005 1.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Berufskollegs Sport Version 2021
11006 2.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2021
11005 1.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2021
11006 2.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd HRSGe Sport Version 2021
11005 1.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd HRSGe Sport Version 2021
11006 2.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Grundschulen Sport Version 2021
11005 1.Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Grundschulen Sport Version 2021
11006 2. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Berufskollegs Sport Version 2014
11005 1. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Berufskollegs Sport Version 2014
11006 2. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2014
11005 1. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Gymnasien u Gesamt Sport Version 2014
11007 3. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd HRSGe Sport Version 2014
11006 2. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd HRSGe Sport Version 2014
11005 1. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd HRSGe Sport Version 2014
11006 3. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Grundschulen Sport Version 2014
11005 2. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Grundschulen Sport Version 2014
11004 1. Vermittlungsbezogene Praxisvertiefung - MEd Grundschulen Sport Version 2014
Assign to Departments
Institut für Sportwissenschaft
Fachbereich 07 Psychologie und Sportwissenschaft
Contents
Description

Der Geschlechterdiskurs erregt so manches Gemüt. Erregung ist für Sport ja eigentlich eine gute Voraussetzung, aber wie passt das eigentlich zusammen - Sport und Geschlecht*er? Leistungssport wird noch immer vornehmlich zweigeschlechtlich inszeniert. Geschlechtsbezogene Vorurteile und Tabuisierungen sind weiterhin ein Thema, nicht zuletzt auch ein sportpolitisches. Schule - so auch der Sportunterricht - steht für Geschlechtersensibilität. Was bedeutet das für die (sport-)unterrichtliche Praxis? Inwiefern kann der Sportunterricht zur Förderung der Geschlechtsidentität beitragen? In der VP werden auf den Grundlage aktueller Modelle und Befunde, praxisrelevante Ableitungen für den Sportunterricht entwickelt, umgesetzt und ausgewertet.

Zoom-Link zum Auftakttreffen: https://wwu.zoom.us/j/63979658068?pwd=RlJyR3ZLQTB2TzZzSTBQeElWd29JUT09

Literature

Die Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.


Structure Tree
Lecture not found in this Term. Lecture is in Term WiSe 2021/22 , Currentterm: WiSe 2022/23