Auf 30 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Die Professionalisierung im pädagogischen Alltag ist ein zentrales Anliegen der Lehrer*innenbildung. Für angehende LehrerInnen stehen dabei - neben der Schule - weitere Arbeitsfelder offen. Ziel dieses Seminars ist es, sich mit diesen Arbeitsfeldern auseinanderzusetzen und kritisch den eigenen Berufsweg zu prüfen.
Das Seminar richtet sich an Studierende, die die Praxisphase des BFP noch nicht absolviert haben und ein Praktikum in päd. Institutionen (z. B. Kinder- und Jugendarbeit, Drogen- und Suchtprävention, OGS, Forder- und Fördereinrichtungen, museumspädagogische Angebote) anstreben. Eine nachbereitende Belegung des Seminars im Zuge einer Anerkennung ist somit nicht möglich.
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