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Methods II (Enrolment: Homepage Sociology) - Single View

Basic Information
Type of Course Seminar Long text
Number 068240 Short text
Term SS 2007 Hours per week in term 2
Expected no. of participants Study Year
Max. participants
Credits Assignment enrollment
Hyperlink http://www.uni-muenster.de/Soziologie
Language german
Dates/Times/Location Group: [no name] iCalendar export for Outlook
  Day Time Frequency Duration Room Room-
plan		 Lecturer Status Remarks Cancelled on Max. participants
show single terms
iCalendar export for Outlook 		Mon. 16:00 to 18:00 weekly 02.04.2007 to 09.07.2007  Scharnhorststr. 121 - SCH 121.554        
Group [no name]:
apply now / cancel application
 


Responsible Instructor
Responsible Instructor Responsibilities
Weischer, Christoph, Prof. Dr. responsible
Curriculae
Graduation - Curricula Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Magister - Soziologie (02 149 97) - M.A.: G 2
LA Berufskollegs - Wirtschaftslehre / Politik (27 976 3) - LA Berufsk.: M4
Bachelor (2-Fach) - Soziologie (B2 149 4) - B-(2-fach)Soz.: M4
LA Gymn. u. Gesamtschulen - Sozialwissenschaften (25 148 3) - LA Gym/GS-Sowi: M4
Exams / Modules
Number of Exam Module
14006 Wahlpflichtseminar Methoden II - Bachelor (2-Fach) Soziologie Version 2004
Assign to Departments
Fachbereich 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Contents
Description Der zweite Teil der zweisemestrigen Veranstaltung wird sich vertiefend mit Befragungsmethoden und ihrer Einbettung in verschiedene Forschungsdesigns befassen. Erörtert werden unterschiedliche Befragungsmedien, unterschiedliche Grade der Standardisierung etc; darüber hinaus wird praktisches Handwerkszeug (Standarddemographien etc.) vorgestellt. Im Zentrum des zweiten Teils wird die Konstruktion und Erprobung eigener Befragungsinstrumente stehen.
Literature Diekmann, Andreas 1997: Empirische Sozialforschung Grundlagen,
Methoden. Anwendungen, Reinbek bei Hamburg, Rowohlt.
Weitere Literatur wird noch angegeben

Structure Tree
Lecture not found in this Term. Lecture is in Term SS 2007 , Currentterm: SoSe 2023
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