Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Die moderne Pädagogik beginnt nach allgemeinem Verständnis in der Aufklärung. Wir werden an ausgewählten Vertretern des 18., 19. und 20./21. Jahrhunderts den Entwicklungsgang moderner Pädagogik ideengeschichtlich rekonstruieren. Die Literaturliste wird in der ersten Sitzung vorgestellt.
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