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Research Colloquium - Single View

  • Functions:
Basic Information
Type of Course Colloquium Long text
Number 070205 Short text
Term WiSe 2022/23 Hours per week in term 2
Expected no. of participants Study Year
Max. participants
Credits Assignment no enrollment
Hyperlink
Language german
Dates/Times/Location Group: [no name] iCalendar export for Outlook
  Day Time Frequency Duration Room Room-
plan
Lecturer Status Remarks Cancelled on Max. participants
show single terms
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Thu. 16:00 to 18:00 weekly from 20.10.2022  Fliednerstr. 21 - Fl 319c        
Group [no name]:
 
 


Responsible Instructor
Responsible Instructor Responsibilities
Busch, Niko, Prof. Dr. responsible
Curriculae
Graduation - Curricula Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Master - Psychologie (88 132 17) -
Master - Psychologie (88 132 10) -
Bachelor - Psychologie (82 132 9) -
Bachelor - Psychologie (82 132 7) -
Bachelor - Psychologie (82 132 14) -
Exams / Modules
Number of Exam Module
33001 Forschungskolloquium - Bachelor Psychologie Version 2014
33001 Kolloquium zur Bachelor-Arbeit - Bachelor Psychologie Version 2009
15001 Forschungskolloquium - Master Psychologie Version 2010
14002 Kolloquium - Master Psychologie Version 2017
Assign to Departments
Fachbereich 07 Psychologie und Sportwissenschaft
Contents
Description

Im Kolloquium werden aktuelle Forschungsprojekte, Dissertationen, Bachelor- und Masterarbeiten aus der Allgemeinen Psychologie vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Dabei stehen weniger die fertigen Ergebnisse im Vordergrund, sondern vor allem der Prozess, wie wir zu den Ergebnissen kommen. Dazu gehört je nach Bedarf und Stadium der Arbeit:

  • Was ist meine Forschungsfrage? Was weiß man schon und was müssen wir noch herausfinden?
  • Wie finden wir es heraus? Welches Experiment mache ich und wie wird damit welche Hypothese getestet.
  • Die Daten sind gemessen; was jetzt?
  • Die Ergebnisse sind da; was bedeuten sie und wie werden sie präsentiert?

Bei Interesse können auch Studierende teilnehmen, die sich unverbindlich über Abschlussarbeiten unseres Themenbereichs informieren wollen.


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