Vorlesung: Verstehen, Handeln und die Einheit der Vernunft. Grundfragen der Hermeneutik, der Ethik und der Ästhetik - Einzelansicht

Hermeneutik handelt vom rechten Verstehen, Ethik vom rechten Handeln. Beide zusammen bilden das Zentrum der praktischen Philosophie und finden sich aufeinander verwiesen, weil rechtes Handeln ein Verstehen der jeweiligen Handlungsbedingungen und -normen voraussetzt, umgekehrt das Verstehen eine Ethik der Interkommunikation impliziert. Kritisch erläutert werden die für Theologie stilbildend gewordenen Modelle von Hermeneutik und Ethik sowie die gegenwärtig in beiden Bereichen laufenden aktuellen Diskussionen.

Nach dem Durchgang durch die Grundfragen der theoretischen Vernunft („Wissen und Wahrnehmung“) und die der praktischen Vernunft („Verstehen und Handeln“) stellt sich unabweislich auch die Frage nach der Einheit der Vernunft in der Vielheit ihrer (theoretischen und praktischen) Vollzüge. Aus eigens zu erläuternden Gründen wird dem unter dem (auf den ersten Blick vielleicht etwas ungewöhnlichen) Titel „Ästhetik“ nachzugehen sein, der darum auch viel mehr umfasst als eine philosophische Theorie des Schönen und der Künste.

Lehrbuch für die Vorlesung:

Müller, Klaus: Glauben – Fragen – Denken, Bd. 2. Weisen der Weltbeziehung. Münster 2008. Teil B.

Weitere und aktuelle Literaturhinweise ergehen im Lauf der Vorlesung.

Hinweis: Basics zu den Themenbereichen Hermeneutik und Ethik vgl. auch im Lehrbuch

Müller, Klaus: Glauben-Fragen-Denken Bd. 1. Münster 2006. Kap. 5 und 6.

Sektion C: D; moD; M.A. (NF); P C 3; P (wF) C 2; SI C3; SII/I C4; BA 2-fach; MEd GymGes; MEd BK(2F); MEd BK (BB); MEd BK (BAB).

Zwischenprüfung möglich.

Leistungspunkte:
Aktive Teilnahme 1 LP

THV/moD:

MAP als Klausur oder mündliche Prüfung (nach Absprache) über die Vorlesungen I bis III, inkl. Basislektüre:4 LP