Introduction to EFL I: Gruppe II - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Grundkurs	Langtext
Veranstaltungsnummer	090794	Kurztext
Semester	WiSe 2022/23	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen	432
Credits		Belegung	Belegpflicht
Hyperlink
Sprache	englisch
Belegungsfrist	Einrichtung : Englisches Seminar

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	08:00 bis 10:00	Einzel	am 10.11.2022	Fürstenberghaus - F2						150
	Do.	08:00 bis 10:00	woch		Johannisstr. 12-20 - Audi Max					10.11.2022: Hochschultag (Raumverlegung nach F2)

Gruppe [unbenannt]:

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Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Matz, Frauke, Prof. Dr.	verantwort

Studiengänge
Abschluss - Studiengang	Sem	ECTS	Bereich	Teilgebiet
MEd HRSGe - LZV-Konto (E2 LZV 14)	-
MEd Gymnasien u Gesamt - LZV-Konto (E3 LZV 14)	-
MEd Grundschulen - LZV-Konto (E1 LZV 14)	-
MEd Berufskollegs - LZV-Konto (E4 LZV 14)	-
Zwei-Fach-Bachelor - Anglistik / Amerikanistik (L2 941 11)	-
Bachelor Grundschulen - Englisch (LG 049 11)	-
Bachelor Berufskollegs - Englisch (LF 049 11)	-
Bachelor HRSGe - Englisch (LH 049 11)	-
Zwei-Fach-Bachelor - Anglistik / Amerikanistik (L2 941 18)	-
Bachelor Berufskollegs - Englisch (LF 049 18)	-
Bachelor Grundschulen - Englisch (LG 049 18)	-
Bachelor HRSGe - Englisch (LH 049 18)	-

Prüfungen / Module
Prüfungsnummer	Modul
16001	Introduction to EFL I - Bachelor HRSGe Englisch Version 2018
16001	Introduction to EFL I - Bachelor Grundschulen Englisch Version 2018
16001	Introduction to EFL I - Bachelor Berufskollegs Englisch Version 2018
16001	Introduction to EFL I - Zwei-Fach-Bachelor Anglistik/Amerikanistik Version 2018
15001	Introduction to EFL I - Zwei-Fach-Bachelor Anglistik/Amerikanistik Version 2011
15001	Introduction to EFL I - Bachelor Berufskollegs Englisch Version 2011
15001	Introduction to EFL I - Bachelor Grundschulen Englisch Version 2011
15001	Introduction to EFL I - Bachelor HRSGe Englisch Version 2011
14101	Englisch - Angleichungsstudien 1 - MEd Grundschulen LZV Version 2014
14102	Englisch - Angleichungsstudien 2 - MEd Grundschulen LZV Version 2014
14103	Englisch - Angleichungsstudien 3 - MEd Grundschulen LZV Version 2014
14104	Englisch - Angleichungsstudien 4 - MEd Grundschulen LZV Version 2014
14105	Englisch - Angleichungsstudien 5 - MEd Grundschulen LZV Version 2014
14101	Englisch - Angleichungsstudien 1 - MEd HRSGe LZV Version 2014
14102	Englisch - Angleichungsstudien 2 - MEd HRSGe LZV Version 2014
14103	Englisch - Angleichungsstudien 3 - MEd HRSGe LZV Version 2014
14104	Englisch - Angleichungsstudien 4 - MEd HRSGe LZV Version 2014
14105	Englisch - Angleichungsstudien 5 - MEd HRSGe LZV Version 2014
14101	Englisch - Angleichungsstudien 1 - MEd Gymnasien u Gesamt LZV Version 2014
14102	Englisch - Angleichungsstudien 2 - MEd Gymnasien u Gesamt LZV Version 2014
14103	Englisch - Angleichungsstudien 3 - MEd Gymnasien u Gesamt LZV Version 2014
14104	Englisch - Angleichungsstudien 4 - MEd Gymnasien u Gesamt LZV Version 2014
14105	Englisch - Angleichungsstudien 5 - MEd Gymnasien u Gesamt LZV Version 2014
14101	Englisch - Angleichungsstudien 1 - MEd Berufskollegs LZV Version 2014
14102	Englisch - Angleichungsstudien 2 - MEd Berufskollegs LZV Version 2014
14103	Englisch - Angleichungsstudien 3 - MEd Berufskollegs LZV Version 2014
14104	Englisch - Angleichungsstudien 4 - MEd Berufskollegs LZV Version 2014
14105	Englisch - Angleichungsstudien 5 - MEd Berufskollegs LZV Version 2014

Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 09 Philologie

Inhalt
Kommentar	In this lecture, students will be introduced to the theories and practices of teaching and learning English as a Foreign Language (EFL). It will serve as the foundation for all studies in this area.
Literatur	The compulsory reader for this class is Grimm, N. / Meyer, M. / Volkmann, L. (2016): Teaching English. Narr: Tübingen.
Bemerkung	A parallel blended-learning course on Learnweb will be offered. Please note that this lecture will start in the second week of term.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2023