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Diagnostik in der Beruflichen Orientierung - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 061045 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 50
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink
Sprache deutsch
Belegungsfrist
Einrichtung :
Institut für Erziehungswissenschaft
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 08:00 bis 12:00 14tägl 19.10.2022 bis 01.02.2023  Georgskommende 33 - GC 313         50
Gruppe [unbenannt]:
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Klein, Jerusha verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Bachelor HRSGe - Bildungswissenschaften (LH BWI 16) -
Bachelor HRSGe - Bildungswissenschaften (LH BWI 11) -
Bachelor HRSGe - Bildungswissenschaften (LH BWI 18) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
16003 Konzepte und Maßnahmen der Schulsozialarbeit - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2018
16002 Konzepte und Maßnahmen sowie methodische und didaktische Fragestellungen der Berufsorientierung - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2018
16003 Methodische und Didaktische Fragestellungen der Berufsorientierung - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2011
16002 Maßnahmen und Konzepte der Berufsorientierung - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2011
16002 Maßnahmen und Konzepte sowie methodische und didaktische Fragestellungen der Berufsorientierung - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2016
16003 Maßnahmen und Konzepte sowie methodische und didaktische Fragestellungen der Berufsorientierung - Bachelor HRSGe Bildungswiss. Version 2016
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Inhalt
Kommentar

Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

 

In Anlehnung an die Vorlesung des Moduls wird in diesem Seminar ein genauerer Blick auf Diagnostik innerhalb der beruflichen Orientierung in der Schule geworfen. Ein wesentlicher Fokus liegt hier bei der eigenen Rolle als Lehrkraft sowohl im Kontext der Diagnostik individueller beruflicher Entwicklung von Jugendlichen als auch in Bezug auf die Diagnostik, die Schulentwicklungsprozesse adressiert. Neben potenziellen Grenzen, die innerhalb diagnostischer Verfahren auf Individualebene auftreten können, und die diskutiert werden sollen, werden Ansätze zur Evaluation schulischer Entwicklung und Implikationen für die personelle Gestaltung der Berufsorientierung abgeleitet.

Bemerkung

Module:

  • BO/SZP (BA HRSGe BilWiss)
Leistungsnachweis

Die Studien- und Prüfungsleistungen in dieser Veranstaltung werden PO-konform angeboten. Welche Leistungen genau zu erbringen sind, wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2023