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Grundlagen pädagogischer Diagnostik und individueller Förderung im Umgang mit Heterogenität - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 061058 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Studienjahr
Max. Teilnehmer/-innen 35
Credits Belegung Belegpflicht
Hyperlink
Sprache deutsch
Belegungsfrist Erziehungswissenschaft    16.06.2022 - 09.10.2022   
Einrichtung :
Institut für Erziehungswissenschaft
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 18:00 bis 20:00 woch 18.10.2022 bis 31.01.2023  Georgskommende 33 - GC 313         35
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 14:00 bis 22:00 Einzel am 21.10.2022      

Theater Münster

  35
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 14:00 bis 18:00 Einzel am 10.02.2023 Georgskommende 33 - GC 313    

Abschlusstreffen

  35
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Rott, David, Dr. verantwort
Studiengänge
Abschluss - Studiengang Sem ECTS Bereich Teilgebiet
Beruf Med FH BK - Bildungswissenschaften (73 BWI 17) -
MEd Berufskollegs - Bildungswissenschaften (E4 BWI 14) -
MEd Grundschulen - Bildungswissenschaften (E1 BWI 14) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Bildungswissenschaften (E3 BWI 14) -
MEd HRSGe - Bildungswissenschaften (E2 BWI 14) -
KA LA Gymn. u. GSschulen - Bildungswissenschaften (72 BWI 11) -
MEd Grundschulen - Bildungswissenschaften (E1 BWI 18) -
MEd HRSGe - Bildungswissenschaften (E2 BWI 18) -
MEd Gymnasien u Gesamt - Bildungswissenschaften (E3 BWI 18) -
MEd Berufskollegs - Bildungswissenschaften (E4 BWI 18) -
Master - Erziehungswissenschaft (88 052 13) -
Master - Erziehungswissenschaft (88 052 15) -
Master - Erziehungswissenschaft (88 052 21) -
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Modul
33001 Begleitseminar zum Praktikum - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
28001 Forschungsvorhaben im Profil Schule und Diversity - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25008 Heterogenität als Herausforderung des modernen Schulsystems (mit Prüfungsleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25007 Heterogenität als Herausforderung des modernen Schulsystems (mit Studienleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25006 Ansätze, Methoden und Befunde der Professionsforschung (mit Prüfungsleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25005 Ansätze, Methoden und Befunde der Professionsforschung (mit Studienleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25004 Theorien, Konzepte und Befunde zur Schul- und Unterrichtsqualität (mit Prüfungsleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25003 Theorien, Konzepte und Befunde zur Schul- und Unterrichtsqualität (mit Studienleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25002 Theorien, Konzepte und Befunde zur Schul- und Unterrichtsqualität (mit Prüfungsleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
25001 Theorien, Konzepte und Befunde zur Schul- und Unterrichtsqualität (mit Studienleistung) - Master Erziehungswissenschaft Version 2021
33801 Praktikumsvorbereitendes oder -nachbereitendes Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
33001 Praktikumsvorbereitendes oder -nachbereitendes Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
28001 Seminar mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25503 Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25502 Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25501 Vorlesung oder Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25005 Seminar ohne Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25004 Seminar ohne Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25003 Seminar mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25002 Vorlesung oder Seminar ohne Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
25001 Vorlesung oder Seminar mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2015
33001 Praktikumsvorbereitendes oder -nachbereitendes Seminar - Master Erziehungswissenschaft Version 2013
28001 Seminar mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2013
25002 Seminar mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2013
25001 Vorlesung mit Prüfungsleistung - Master Erziehungswissenschaft Version 2013
17002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik und Diagnostik - KA LA Gymn. u. GSschulen Bildungswiss. Version 2016
17002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik und Diagnostik - KA LA Gymn. u. GSschulen Bildungswiss. Version 2011
51003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - KA LA Gymn. u. GSschulen Bildungswiss. Version 2016
51003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - KA LA Gymn. u. GSschulen Bildungswiss. Version 2011
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik und Diagnostik - MEd Grundschulen Bildungswiss. Version 2014
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik, Diagnostik - MEd Grundschulen Bildungswiss. Version 2018
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Methodik (Studienbeginn vor Sommersemester 2015) - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2014
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Methodik - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2018
11003 Thematische Lehrveranstaltung zur pädagogischen Diagnostik (Studienbeginn vor Sommersemester 2015) - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2014
11003 Thematische Lehrveranstaltung zu pädagogischen Diagnostik - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2018
11004 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Methodik (Studienbeginn ab Sommersemester 2015) - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2014
11005 Thematische Lehrveranstaltung zur pädagogischen Diagnostik (Studienbeginn ab Sommersemester 2015) - MEd HRSGe Bildungswiss. Version 2014
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik und Diagnostik - MEd Gymnasien u Gesamt Bildungswiss. Version 2014
11003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - MEd Gymnasien u Gesamt Bildungswiss. Version 2018
11002 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik, Methodik und Diagnostik - MEd Berufskollegs Bildungswiss. Version 2014
11003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - MEd Berufskollegs Bildungswiss. Version 2018
14003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - Beruf Med FH BK Bildungswiss. Version 2017
20003 Thematische Lehrveranstaltung zu Didaktik und Fragen der Inklusion - KA LA Gymn. u. GSschulen Bildungswiss. Version 2018
Prüfungsorganisationssätze
Prüfungsnummer Semester Termin Prüfer/-in Abschluss
25502 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
11003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E3 BWI 18
25001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
33801 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E1 BWI 18
25004 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
25501 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
11004 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 14
51003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 72 BWI 16
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E1 BWI 14
33001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
25006 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
25005 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
25004 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
11003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 18
25001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 13
28001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
25002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
33001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E4 BWI 14
51003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 72 BWI 11
14003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 73 BWI 17
25003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
25003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
25503 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
28001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
25005 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
17002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 72 BWI 11
25002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 13
25001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 18
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E3 BWI 14
17002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 72 BWI 16
25007 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
20003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 72 BWI 18
25002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 15
11005 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 14
28001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 13
11002 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 14
11003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E2 BWI 14
25008 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 21
11003 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) E4 BWI 18
33001 20222 01 Rott, David (Dr.) (567271) 88 052 13
Zuordnung zu Einrichtungen
Fachbereich 06 Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Inhalt
Kommentar

Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Heterogenität, pädagogische Diagnostik, individuelle Förderung - Diese Trias ist eine Sammlung von Schlagworten, die bildungspolitische, schulpraktische aber auch bildungswissenschaftliche Auseinandersetzungen erfordert. Das Seminar „Grundlagen pädagogischer Diagnostik und individueller Förderung im Umgang mit Heterogenität” richtet sich an Studierende aller Lehrämter und zielt darauf ab, grundlegende Begriffe kennenzulernen und sich mit diesen kritisch auseinanderzusetzen, um auf dieser Basis weitergehende Reflexionen von Schule, Unterricht und Lehrer:innenhandeln angehen zu können. Neben der Beschäftigung mit der Forschungsliteratur werden Methoden des reflexiven Schreibens und des biografischen Lernens im Seminar genutzt, um den Diskurs zu eröffnen.

Ein Projekttag am Theater Münster ist eingebunden (Freitag, 21.10.2022, 14-22 Uhr). Die Seminarteilnehmer:innen können hier  mit der Autorin des Theaterstückes "33 Bogen und ein Teehaus"  diskutieren, an Workshops teilnehmen und sich mit Lehrpersonen und Referendar:innen austauschen. Die Teilnahme am Projekttag (21.10.2022, 14-22 Uhr) ist obligatorisch und wird mit der Seminarzeit verrechnet. Voraussetzung zur Teilnahme ist die Lektüre des Buches: Zaeri-Esfahani (2018): 33 Bogen und ein Teehaus. Am 10.02.2023 findet ein Abschlussarbeitstreffen von 14 bis 18 Uhr statt.

Das Seminar ist ein hochschuldidaktischer Baustein des Lehr-Lern-Labors „Diagnose und Individuelle Förderung”.

Bemerkung

Module:

  • ULI (MEd G BilWiss)
  • ULI (MEd HRSGe BilWiss)
  • ULI (MEd Gym/Ges BilWiss)
  • ULI (MEd BK BilWiss)
  • S1/S4 (MA of Arts EW)
Leistungsnachweis

Die Studien- und Prüfungsleistungen in dieser Veranstaltung werden PO-konform angeboten. Welche Leistungen genau zu erbringen sind, wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 10 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2022/23 gefunden:
ULI
ULI - Didaktik  - - - 7
ULI
ULI - Didaktik  - - - 8
ULI  - - - 9
ULI  - - - 10