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Auf 30 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Das Seminar richtet sich an Studierende, die im Rahmen ihrer Lehrer_innenausbildung ein Orientierungspraktikum absolvieren. Im Seminar werden praxisrelevante Inhalte vermittelt, dazu gehören z.B. Classroom Management, Lehrerpersönlichkeit, sowie Planung und Durchführung von gelingendem Unterricht. Strukturell soll sich die Lehrveranstaltung dabei an Prinzipien kooperativen Lernens ausrichten, da diese im modernen Unterricht immer wichtiger werden. Die darüber hinaus für die Praxisphase notwendigen Kompetenzen (Unterrichtsbeobachtung, Gestaltung der theoriebasierten Praxisreflexion (Praktikumsbericht), Lehr-Lernkonzepte etc.) werden ebenfalls thematisiert.
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